Što je STEM, što je STEAM?
Često po medijima slušamo o obrazovanju i pojmu STEM. STEM je akronim koji na engleskom jeziku označava četiri obrazovna područja – science (nauka), technology (tehnologija), engeneering (inženjerstvo) i mathematics (matematika). Međutim, sve se više u ovaj akronim počinje ubacivati i još jedno slovo – A for arts (umjetnost).
Upravo na tim interdisciplinarnim vrijednostima počiva i naš Tinker Labs program. Integracija umjetnosti u područja znanosti dopušta nam da oblikujemo program prema interesu svakog djeteta te mu omogućujemo da već od malih nogu upozna svoje naklonosti prema određenoj obrazovnoj disciplini.
犀利士
kerlabs.ba/wp-content/uploads/2019/09/Metoda-Istrazivanje-300×293.jpg 300w” alt=”” width=”500″ height=”488″ />
STEM zanimanja danas su uglavnom deficitarna i većina se mladih još uvijek u manjem broju odlučuje za ove studije, ali porast interesa povećava se iz dana u dan. Svakako, dobar je podatak i to da su STEM zanimanja u svijetu pa čak i u Hrvatskoj uglavnom vrlo dobro plaćena, pa je i to dodatna motivacija za razmišljanje o budućnosti u STEM-u. Rano učenje STEM područja djeci otvara vrata prema kritičkom i logičkom zaključivanju i razmišljanju već od predškolske dobi, a uključivanje i umjetnosti, odnosno STEAM pristupa potiče djecu na razmišljanje o dizajnu i inženjerstvu na osnovi nauke i matematike. STEAM potiče kreativan pristup i traženje kreativnih rješenja problema.
STEM I STEAM DANAS
Bez obzira čime će se pojedinac baviti, STEM predmeti bit će mu potrebni za uspješno snalaženje na sadašnjem i budućem tržištu rada. Ako je pojedinac društveno-humanistički obrazovan, kvalitetno poznavanje matematike omogućit će mu preciznost i sistematičnost.
Takođe, bez poznavanja suvremenih IT tehnologija, računara i pretraživača, uskoro nećemo biti u mogućnosti da kupimo čak ni kartu za prevoz ili pogledamo kakvo nas vrijeme očekuje. Brojni primjeri iz svakodnevnog života potiču svjetske stručnjake da stalno naglašavaju koliko su STEM znanja važna i koliko su savremene škole važne da ova znanja i predmete učine jednako dostupne svima.
